校级一流课程

（一）基本信息

1.课程性质：专业必修课、专业基础课

2.学时：48学时

3.适用对象：财务管理、金融工程

4.课程定位：坚持立德树人教育宗旨，以学生发展为中心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导，着力发挥课程思政的重要作用，强化课程服务区域金融发展的导向，着重培养学生金融底层逻辑、知识综合应用能力与职业素养。

（二）课程目标

1.知识目标：掌握金融领域的基本知识与基本理论；理解金融要素之间的关系及基本运行规律；了解金融发展前沿动态，知晓金融对可持续发展、共同富裕、科技创新及社会发展的影响。

2.能力目标:树立金融安全意识与法治合规理念；具备观察和分析金融问题的思维能力；能运用所学知识解决金融实际问题。

3.育人目标:培养学生培育服务实体经济的责任担当与职业素养，成为靠得住、留得下、用得上、干得好的财经人才。

（三）师资团队

团队以副教授为主体，兼具职业资质与行业学会任职经历，核心成员及资质如下：

1.李雪桐：副教授、国家中级经济师（金融）、互联网金融管理师、高级创业指导师，金融工程校级一流专业负责人；

2.李小丽：副教授，陕西省职业技能鉴定委员会专家、国家高级金融分析师、西安市会计学会理事、陕西省金融协会会员，财务管理省级一流专业负责人；

3.许媛：讲师，具有多年金融行业从业经验，参与金融工程校级一流专业及《金融学》校级一流课程建设。

（四）建设成果

1.教材建设：自编《金融学》教材

2.课程项目：

2025年陕西省教师教育改革与教师发展研究项目《AI赋能陕西高校青年教师教学能力提升的精准路径研究》

2025年陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目《智能体辅助的<金融学>课程IDEAL理实一体教学模式构建与实证研究》

2025年陕西省“十四五”教育规划课题《金融科技驱动下地方应用型高校<金融学>课程动态重构的机制与实践路径研究》

2024年西安科技大学高新学院校级教育教学改革研究项目《金融科技驱动下的<金融学>课程革新：理论与实践探索

2022年陕西省哲学社会科学研究专项青年项目《高水平开放视域下西安国际营商环境优化措施研究》

教育部高教司2020年度第一批产学合作协同育人项目《基于应用型本科高校视域下投资与财富管理实践基地建设研究》

2021年中国管理科学研究院教育科学研究所教育改革研究中心“十三五”规划重点课题《提升金融工程人才创新与择业能力的实践教学模式研究》

3. 论文发表：

发表教科研论文10余篇，如《金融科技引领下的金融学课程教学模式创新探索》《AI技术引领下的商科课程革新：理论与实践探索》《金融科技创新对商贸流通业发展的普惠效应分析》等。

4. 竞赛指导：

指导学生参加全国证券投资模拟实训大赛荣获一等奖、二等奖、三等奖；全国大学生金融创新大赛获得二等奖、三等奖。

（五）课程特色

1.教学模式：《金融学》课程采用OBE教学理念，建立参与式、交互式、模拟教学和实训为一体的教学方法体系，主要采用“多媒体技术+虚拟仿真软件+项目驱动+团队合作+自主学习”的教学手段。

2.智慧教学：依托超星泛雅学习通平台与自主开发的课程智能体，构建人机协同的教学新形态。

3.思专融合：引领学生从政治认同、家国情怀、文化自信等五个方面多层次、多角度增强其金融素养与责任感、担当精神。

（六）可持续发展路径

1.进一步打造课程数智化共享资源，积极开展课程应用推广，动态优化课程资源更新建设。

2.以价值塑造与职业能力培养为根本，进一步深化金融思政体系与课程实践体系的改革与创新，打造金融思政特色与课程实践特色。

3.依托“科技与技术”发展，校企携手创建和优化校内外实习、实训基地。

4.探索课程国际化建设思路与方案，引入国外合作院校相关课程内容与师资。

5.加强“双师型”教师培养，提升教师专业实践与教学双重能力。